Ar absolventu, kurš lepojas ar impresionisma, kubisma un pointilisma neatņemamām figūrām, stāstam par École Des Beaux-Arts jeb Tēlotājmākslas skolu jābūt pamatkomponentam katrā kultūras plēsoņu zināšanu komplektā. Šeit mēs sniegsim jums īsu iepazīstināšanu ar tās vēsturi, attīstību un ievērojamiem absolventiem. Kaut arī nosaukums ir vairāku iestāžu jumta nosaukums visā Francijā, šajā rakstā galvenā uzmanība tiks pievērsta Parīzes mākslai École Supérieure des Beaux Arts, kas atrodas Sēnas kreisajā krastā, pretī Luvras pilij.
Pirmkārt, tur bija akadēmija
Stāsts sākas 1648. gadā, kad to dibināja kardināls Mazarins - itāļu diplomāts un politiķis, kurš bija Francijas karaļa, piecus gadus vecā Luija XIV, galvenais ministrs.
Tā dibināšanas brīdī to sauca par Académie des Beaux Arts, jo tas tika dēvēts par mācību iestādēm Eiropas viduslaiku vēlīnā viduslaiku vietā, nevis par skolu. Akadēmijā bija un joprojām ir seno klasisko domu un mākslas skolu konotācijas. Bija paredzēts iemācīt labākajiem un spilgtākajiem studentiem arhitektūras mākslu, glezniecību, zīmēšanu, skulptūru, modeli, dārgakmeņu griešanu un gravēšanu.
Kardināls Mazarins ｜ © Wikicommons
Francija jau sen sevi uzskatīja par nedaudz starptautiskas tēlotājas mākslas un augstās kultūras intelektuālo centru, un šī akadēmija varēja konkurēt ar lielajām Itālijas akadēmijām, piemēram, Florences Dizaina mākslas akadēmiju un Svētā Lūkas akadēmiju Romā. Tika izveidota tieša akadēmijas sadalīšana vienā mākslas un tēlniecības, bet otrā - arhitektūras programmā.
Pirmo klasi tā gada 1. februārī sniedza leģendārais gleznotājs Čārlzs Le Brūns.
Evolūcija
Līdzīgi kā mūsu modernajā Erasmus programmā, kas studentiem ļauj pilnībā finansētu mācību gadu Eiropā, Romas prēmija tika piešķirta izciliem mākslas studentiem. Tas viņiem deva trīs līdz piecus pilnībā valsts apmaksātus mācību gadus Romā Acadamie de France - prestižajā skolā, kuru 1666. gadā izveidoja tagad vecākais Luijs XIV.
Karalis to arī nodeva valdības kontrolē, galvenokārt, lai atrastu studentus, kas apdzīvo viņa pili Versaļā. Šajā laikā akadēmija kļūst par arhitektūras un mākslas intelektuālo centru: provocē debates un veido filozofus par arhitektūru.
Tomēr metodēs un iznākumā tā bija konservatīva. Tā galvenokārt balstījās uz klasisko grieķu un romiešu mākslu. Progress akadēmijā bija atkarīgs no stingras kursa struktūras ievērošanas.
Tā kā 19. gadsimtā parādījās jauni, radikālāki un eksperimentālāki mākslas veidi, piemēram, impresionisms un ekspresionisms, Ékole arvien vairāk tika uzskatīta par pārāk stingru attiecībā uz savām metodēm. Klods Monē slavenā kārtā atteicās no tā apmeklēt, kaut arī citi impresionisti to darīja un devās pie viņa, lai nosauktu sevi.
Atklājās konkurējošās skolas, kurām bija atvērtāka un elastīgāka pieeja mākslinieciskajam stilam. Tomēr Academie palika par standartu, pēc kura tika vērtēts citu rezultāts, un joprojām pārstāvēja pamata mācību modeli, kuru citi varēja izstrādāt vai pārveidot.
Tā palika valdības institūcija visā drūmajā 18. gadsimta beigās un 19. gadsimta sākumā un lielā mērā sekmēja saglabāšanas kustību 1830. gados. 1863. gadā to sauca par École, nevis Academie, jo Napoleons III to kristīja kā privātu iestādi.
Dubana un École arhitektūras attīstība
Pirms revolūcijas École vieta bija Petits Augustins klosteris, gara kapela ar nelielu eju bez rietumu klostera un liels dārzs. Kad revolucionāri bija konfiscējuši visu garīgo īpašumu, École darbība uz laiku tika apturēta.
Tad 1816. gadā tikko atjaunotā Burbonu dinastija lika atjaunot mākslu École Des Beaux. Tai tika piešķirta māja Musée Des Monuments Français vietā, kas tagad aptvēra klosteri; vietne, kuru bija izveidojis Aleksandrs Lenoirs, lai glābtu franču arhitektūru revolūcijas haosa laikā (šo muzeju tagad var atrast Trocadero).
Tā sākotnējā klostera, klostera un dārza struktūras garumā bija izveidojusies par izplešanās vietu. Skaitlis, ko bieži dēvē par ietekmīgu tā arhitektūras attīstībā, ir tās galvenais arhitekts 1800. gadu sākumā Fēlikss Dubans.
Viņš paredzēja Palais des Études, vietnes galveno ēku, kas drīzāk darbotos kā muzejs vai izstāžu zāle, nevis kā mācību ēka. Viņš slēdza telpas izstādēm un nostiprināja tās lomu kā universitātes pilsētiņas centrālais centrs. Sākumā tiekoties ar lielu pretestību no varas iestāžu puses, bet, visbeidzot, iegūstot piekrišanu saviem plāniem, viņš lielā mērā ir atbildīgs par Palais Des Études pašreizējo stilu un tā darbību visā vietnē.
Palais Des Etudes interjers ｜ © Wikicommons
